一、党员教育工作者的初心与使命
现阶段都在开展‘不忘初心,牢记使命’主题教育,作为新时代的教育工作者,怎么来理解初心与使命。
初心:按照习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会的精神,抓住“四个回归”,把握立德树人的根本宗旨,办人民满意的教育,培养社会主义建设者和接班人,把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。
l 回归常识。学生要求真学问、练真本领,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。
l 回归本分。立德树人是人才培养问题的本质与核心,“立德”是为了“树人”,“树人”要“立德”,教师要热爱教学、倾心教学、研究教学,教书育人。
l 回归初心(培养什么人)。坚持正确政治方向,促进专业知识教育与思想政治教育相结合,用知识体系教、价值体系育、创新体系做,倾心培养社会主义建设者和接班人。
l 回归梦想。推动理念创新、组织创新、管理创新和制度创新,实现教育强国梦。
使命:推进学校和学院学科专业建设,实现内涵发展和特色发展,提升办学质量,培养优秀的专业人才。对于学院来说,是要聚集学科建设和专业认证,着力补短板、抓重点、增实力、强内涵、育特色、深改革、促发展。
二、共产党员的责任担当
新时代呼喊新使命,新使命需要新担当。
勇于承担责任是中华民族的优良传统。加强党员的责任感,是中国共产党对党员的一贯要求!党员和党员干部,要真正做到在其位、谋其政、负其责、尽其力、勇担当。要提高担当意识,与时俱进,善于学习,坚定理想,坚守一分耕耘、一分收获的工作信念。
提升担当的魄力。敢于担当是一种胆识和一种魄力,需要无私无畏的勇气,我们每一名党员都要把担当精神内化于心、外化于行,把心思用在干事业上,把精力用在抓工作上,勇于面对群众的批评。
三、结合工作实际,强化责任担当
1.强化责任意识,敢于担当,有所作为,才能提高执行力和战斗力。
要担起学科专业建设,提升办学水平等重任,需要注重近期发展目标和长远发展要求,切实做好打基础的各项工作,扎实抓好各项工作的落实。
2.崇尚学习,提高工作成效
u 认真学习政治理论知识。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,认真、主动、自觉和联系实际学,增加“四个意识”,坚定四个自信,做到两个维护,把初心和使命落实到工作岗位上和一言一行中,为学院、学校和国家的建设发展作出应有的贡献。
u 积极学习掌握政策法规。
u 加强对专业领域知识的学习。
u 学习处理各种矛盾和驾驭全局的艺术。学会抓主要矛盾,坚持有理有利有节,在原则问题上寸步不让,在策略问题上灵活机动。在意识和思想行动上,团结一切可以团结的力量、调动一切积极因素,杜绝妨碍进步的言论思想和事物,坚定立场信念,直面问题与困难,在矛盾斗争中谋求合作与发展。
四、开展批评与自我批评,加强和规范党内政治生活
坚决反对事不关已、高高挂起,明知不对、少说为佳的庸俗哲学。
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