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新版三年级古诗主持词

时间:2024-07-07 12:40:17
新版三年级古诗主持词[本文共4211字]

导语:新版三年级古诗主持词为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

古诗稿具有悠久的历史,积淀了丰厚的文化底蕴,是中华民族的宝贵遗产。下面是小编为大家整理的关于最新三年级古诗主持词范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友!

最新三年级古诗主持词范文1

女:敬爱的老师。

男:亲爱的同学们。

合:大家好!

女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女:我们赞美那些古代的诗人们,是他们谱写出了一首首动人的诗句。

男:我们吟颂那些优美的诗文,它们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

女:读千古美文,同经典相伴。

男:诵中华经典,与圣贤同行。

女:让中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

男:让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。

女:今天,我们将走进唐诗的海洋,一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷,”“腹有诗书气自华”。

合:三年四班古诗文经典诵读现在开始!

女:春天孕育着生命与希望,春天给人以鼓舞和信心,引来了无数的文人墨客对她的赞美。

下面请欣赏《春晓》;

男:《咏柳》;

女:《绝句》。

女:在诗人眼里夏天是美丽的,夏天的景色更是迷人。

男:请欣赏《四时田园杂兴一》。

女:请欣赏《所见》。

男:请欣赏《小池》

女:请欣赏《采莲曲》

男:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,每个人的身体发肤都是受之父母,岂能不孝敬自己的父母?请大家一起诵读《游子吟》,来感受父母对我们的爱。

女:走得再远,飞得再高,永远不能忘怀的是故乡的一草一木。

请听《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》。

男:“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”

女:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”要远行的朋友不要悲伤,我会永远记着你。请听《别董大》、《赠汪伦》。

男:江山如画,一时多少豪杰。

女:人才辈出,盛世安享太平。

男:让我们跟随诗人游长江、观飞瀑,去领略祖国的大好河山吧。

女:请听《望庐山瀑布》、《望天门山》。

男:知识长流水,读书伴一生。

女:我们从唐诗中感悟人生哲理,领略中国古文化的博大精深。

男:让我们在今后的学习生活中,深入开展各项读书活动,弘扬中华民族优秀传统文化,让书香溢满校园!

女:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人。

男:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

(合):经典古诗文诵读比赛到此结束。

最新三年级古诗主持词范文2

女:敬爱的老师

男:亲爱的同学们

合:大家下午好

男:有这样一种书,被代代相传,价值历久弥新,人们称之为经典

女:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想指引人们在茫茫的历史长河中前进男:经典古诗文是一座座丰碑,它计数着中华文明的历史遗产

女:经典古诗文是一顶灿烂的王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

男:今天我们在老师们的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读比赛,以继承古代文化。

女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

男:首先让我们用热烈掌声有请老师上台,发表对此次比赛的期望。

女:感谢老师精彩的发言。现在我宣布比赛正式开始。第一个出场的是,高二(3)班金裕同学他带来的是《满江红·岳飞》。

男:感谢金裕给我们带来的听觉盛宴。满江红,我们的抗金英雄岳飞的字句中,蕴藏了他对祖国多少的`热爱啊,你听那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”多么豪情万丈啊,每一字每一句都在我的耳边回荡。接下来欢迎高二(5)由李诗捷等10人带来的《蜀道难》。

女:感谢高二(5)带来的精彩表演。诗中极力夸大的山川之险,给人以回肠荡气之感,充分彰显了李白的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。激情澎湃的表演中将诗中诸多的画面如山之高,水之急,河山林木,连峰绝壁之险展现在我们眼前,确实是气象宏伟,境界阔大啊。下面请欣赏高二(9)班章程,杨锦玺,张亦杰三人带来的《将进酒》,欢迎

男:感谢三位同学的表演。又是一首诗仙的名作,看来李白的潇洒很受同学们的青睐啊。是啊,“天生我材必有用,千金散尽还复来”这句诗也是由此名传千古,成为了很多人在不如意时鼓励自己永不放弃的座右铭。那么,接下来请欣赏高二(10)班叶玲同学给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》,掌声有请。

女:如此豪迈的诗词在一个女生的演绎之下同样别具风味。俗话说,巾帼不让须眉,叶玲的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物,从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来,高二(1)班方政同学给我们带来了朗诵《相信未来》,让我们以热烈的掌声欢迎他上台表演。

男:好一首《相信未来》,诗中深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中,怎样好好的生活,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺!让我们相信努力就有未来。接下来请欣赏高二(8)班的表演

感谢高二(7)的表演,至此十个班级都表演完了,每个班级都有自己的特色,慷慨激扬的诗朗诵让我一饱耳福,不禁感叹中国诗文的巨大魅力。

是啊,那么让我们屏息等待成绩的公布。

现在获奖名单已经在我手上拿着了,好紧张啊,不知道哪个班级能够一举夺冠,获得这次比赛的第一名呢。

是啊,获得三等奖的是获得二等奖的是

那么,一等奖的得主不言而喻,那就是我们的请获奖班级代表上台领奖,由---老师为他们颁奖。

让我们用热烈的掌声,恭喜获奖的班级。下面,请我们的周凤林校长上台做最后的总结。

男:中华诗朗诵的比赛就要告一段落了,但吟诵经典是永远没有时限的,让民族精神在我们的血液里流淌。

女:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近这种热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明。

男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女:愿五千年文化的血脉永久传承

合:我宣布嘉定二中高二年级中华诗朗诵比赛到此结束。

最新三年级古诗主持词范文3

甲:敬爱的老师

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

甲:诗词,是文学浩空中的一轮明月,它以优雅的清辉渗入人的心灵,提升人的精神境界。

乙:诗词虽然篇幅短小,但内容丰富:有的借景抒情,赞美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭挞时弊。

甲:诗词虽然讲求音律,但画面明晰:有的清新,如淙淙的泉水欢腾跳跃;有的壮阔,如奔涌的大江狂泻不已;有的火热,如爆发的火山烧灼万物;有的晦暗,如漫天的飞沙遮天蔽日。

乙:诗词的创作风格更是精彩纷呈:有的朴实自然,不事雕饰;有的富丽浪漫,浓抹盛妆;有的深沉悲壮,直抒胸臆。

合:让我们一起走进古典诗词的世界,徜徉音乐的海洋,尽情感受其无穷的魅力吧!合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。

乙:首先,请欣赏八(15)班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八(7)班做好准备。

甲:孔雀东南飞,五里一徘徊。一首优美的诗歌,一段悲戚的故事,让人不胜叹息。请欣赏八(7)同学演绎的《孔雀东南飞》。请八(13)班做准备。

乙:苏轼,一位旷古奇才,沦为迁客骚人。但他的豁达乐观,深深打动着千年之后的我们。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。请欣赏八(13)班的《念奴娇赤壁怀古》。请八(2)班做准备。

甲:《红楼梦》里说不尽的黛玉,一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八(2)班的《枉凝眉》。请八(3)班做准备。

乙:花自飘零水自流 ,一种相思两处闲愁, 此情无计可消除, 才下眉头,却上心头。请欣赏八(3)班带来的《月满西楼》。请八(6)班做准备。

甲:红豆,相思的信物;红豆,爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》,演唱者为八(6)班的刘宗源同学。请八(14)班做好准备。

乙:又是一曲《念奴娇赤壁怀古》,一样的诗词,相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八(14)班的表演。请八(9)班做好准备。

甲:明月几时有,把酒问青天。苏轼的《水调歌头》,把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八(9)班的合唱《明月几时有》。请八(4)班做准备。

乙:听,又是同一首歌,我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八(4)班同学的《水调歌头》。请八(18)班做好准备。

甲:八(18)班将给我们献上一曲《送别》。长亭外,古道边,芳草碧连天。诗情画意,情景交融,款款深情,美不胜收。请八(5)班做好准备。

乙:下面我们将怀着激动的心情,第三次凝听那曲《明月几时有》,一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八(5)班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八(8)班做好准备。

甲:

乙:在静谧的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面随波荡漾,花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景,让我们一起来欣赏八(17)班带来的《春江花月夜》。请八(16)班做准备。

甲:从古至尽,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚,在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久,千里共婵娟。下面是八(16)班男女生合唱《水调歌头明月几时有》,请欣赏。请八(1)班做好准备。

乙:三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头。岳飞《满江红》,令人热情澎湃,荡气回肠。请欣赏八(1)班带来的《满江红》。请八(10)班做准备。

甲:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。请欣赏八(10)班带来的《滚滚长江东逝水》。请八(11)班做准备。

乙:送别像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长,请欣赏八(11)班同学带来的《送别 》。请八(12)班请准备。

甲:《幽兰操》只有短短的六十四个,却韵味十足,它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质,带着兰花冷漠的美艳,却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八(12)班呈现给大家的《幽兰操》。

结束语:

甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园,

乙、让东方之美滋养着龙的传人,

甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

乙、让我们的校园充满朝气--

甲、让我们的心灵沐浴书香--

合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大,让我们:——

(合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

甲: --中学-年级古诗词吟诵吟唱比赛活动(合)到此结束.,谢谢各位!

最新三年级古诗主持词范文4

合:老师,同学们大家好!

(开场白)

李:我们的天空,是一块记录着青春与梦想的里程碑;

张:我们的天空,是一串活跃在缤纷花雨中的音符;

李:我们的天空,是一首设喻新警意象清俊的史诗;

张:我们的天空,是一只让梦凝聚在时光中的青鸟;

李:我们的天空,是一抹渲染辉煌流泻温柔的阳光;

张:我们的天空,是一段生命中天马行空般的历程……

李:

去感受流行的节拍,

张:去领

略古韵的驿动,

合:去畅想我们的未来!青春亮丽,五彩缤纷;青春勃发,生机无穷;青春灿烂,魅力诱人!

(串词)

李:我们不留恋银装素裹的

冬天是因为要去迎接绿意浓浓、暖人心脾的春天。

张:今天青春的蓓蕾因我们汗水的挥洒而绽放。

李:明天腾飞的时代因我们青春的绽放而绚丽多彩!

张:因为未来,我们欢欣鼓舞。

李:梦想是跳动的音符。

张:因为梦想,我们充满期待。

(结束语)

李:这里欢

歌笑语

张:这里满堂融融

李:这里畅想未来

张:这里放飞希望

合:让我们记住这美好的时光,今天的班会到此结束!

合:老师,同学们再见!

最新三年级古诗主持词范文5

男:尊敬的各位领导,

女:敬爱的各位老师,

合:亲爱的同学们,大家好!

男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,在这里举行中华古诗文年级对抗赛。

女:本次比赛将评出年级优胜奖各1名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

男:下面我公布:--小学“中华古诗文诵读比赛”现在开始。

(年级之间对抗比赛)

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

/>女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:最是书能致远,好书伴我们一路远行。

女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。

女:下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。

合:--小学“中华经典古诗文对抗”第一次比赛到此结束。

男:下周五同一时间我们再见。谢谢。

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