学生工作总结新闻稿

时间：2024-07-07 12:42:49 阅读全文下载本文

学校召开2014年学生工作会议

3月2日下午，我校2014年学生工作会议在新校区隆重召开，校党委书记陈治亚出席会议并发表了重要讲话，校党委副书记龙建成作了工作报告，学校相关职能部门领导，各学院分党委书记、副书记、教学副院长以及全体辅导员、学习导师参加了会议。

校党委书记陈治亚在讲话中充分肯定了全体学生工作干部为推动学校发展做出的巨大贡献，并对我校的各项学生工作，特别是大学生思想政治教育、辅导员能力提升、大学生课外科技活动、大学生就业等方面的工作给予了充分肯定和高度评价。

陈治亚指出，全体学生工作干部首先要坚持教育以人为本的原则，尊重、理解学生的思想，要以自身的人格魅力赢得学生的尊重与信任，一切服务于学生，让学生学会自由发展；要进一步加强大学生思想政治教育以及法律法规教育，让学生懂得尊重大多数人的意志，增强学生的感恩意识，让学生学会做人做事；要让学生真正认识自然与社会，强化学生的责任意识和公德意识，教育学生从身边的小事做起，树立正确的人生观、价值观和世界观。陈治亚强调，学生工作干部要不断在工作实践中加强学习，(更多内容请访问好范文网WwW.)提高自身修养，他要求全体辅导员要做到三点：一是静下心来好好读书，要始终坚持理论知识学习，用知识充实自己；二是扑下心来好好做事，要杜绝浮躁心理，以强烈的事业心和责任心做好本职工作；三是挺起胸来快乐做人，要提升个人素质，让自己在工作中找到快乐，愉悦工作。

陈治亚希望全体学生工作干部不断努力，进一步提升学生教育、管理和服务工作的水平，为学校的发展做出应有的贡献。

校党委副书记龙建成做了题为《坚持改进创新，狠抓工作落实，推动学生工作不断迈上新台阶》的工作报告。报告回顾了2014年我校的学生工作，认真研究和分析了当前我校学生工作面临的形势和任务，并就2014年学生工作做了具体安排和部署。

在回顾2014年我校学生工作时，龙建成指出，2014年我校学生工作在学校党委和学校领导的正确领导下，紧密结合我校学生的思想实际，不断总结经验、破解难题，坚持把社会主义核心价值体系融入工作的全过程，进一步提高了学生工作的科学化水平，稳步推进了我校学生工作的持续健康发展，取得了可喜的成绩。

在分析当前我校学生工作所面临的新形势和任务时，龙建成从国内外形势的新变化、教育发展改革的新机遇、工作对象和工作人员群体的变化和新媒体技术的快速发展等四个方面出发，针对新形势和新挑战，做了深入的剖析。龙建成指出，一是要贯彻党的教育方针，紧密围绕社会主义核心价值体系建设，着力推进大学生思想政治教育；二是要把握教育发展规律，全面提高人才培养质量，紧紧抓住德育教育这一核心，素质教育这一主线和创新人才培养模式这一重点；三是推动学生科学发展，要在工作中坚持“以人为本”的理念。

最后，龙建成对2014年学生工作做了具体安排和部署，他指出:要以中发16号文件和全国第四次全教会精神为指导，以提高人才培养质量和促进大学生全面发展为目标，认真贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会的要求，牢固树立“以人为本、德育为先、成才第一”的理念，明确重点，狠抓落实。着力改进、创新方式方法，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育人环境，不断提高学生工作的科学化水平，切实增强大学生社会责任感、创新意识及实践能力。要坚持在改进中加强，在创新中发展和常规工作不断线，特色工作重总结，重点工作有突破的基本要求。

在讲话中，龙建成对几项重点工作的具体措施和考虑提出了明确要求：一是深入推进社会主义核心价值体系学习教育，实施“引领计划”和“先锋工程”，有效引导广大学生做人做事，树立正确的“三观”。二是持之以恒的做好新校区的学风建设和学生管理工作，切实提高人才培养质量，目标是逐步形成以“西电精神”、“西电校训”为核心的“西电风气”。三是进一步改进和创新方法、方式、途径，不断增强大学生思想政治教育的实效性、针对性及时代性，着力培养学生的实践能力和创新意识，不断提高人才培养质量。四是加强校园文化建设，

优化育人环境，营造有利于广大学生健康成长的良好氛围。五是把广大学生最关心、最直接的就业工作、贫困生资助、大学生心理健康教育和心理咨询摆在更加突出的位置，不断加强和改善服务工作。六是加强学生管理，将自律与他律、激励与约束有机地结合起来，充分发挥学生的“三自作用”。七是坚持公正、公平、公开透明的原则，进一步做好贫困生的资助工作。八是以提高辅导员队伍的育人能力为核心，大力实施辅导员“能力提升工程”，进一步加强学生工作队伍建设。九是以建设长效工作机制为目的，不断完善学生工作的考核评价体系。继续抓指标体系，坚持重大事故责任追究制。十是切实加强、改进研究生的教育管理工作。十一是切实树立学生稳定无小事的意识，把抓稳定作为当前和今后一段时期的突出的政治任务，把维护稳定工作作为工作中的重中之重。

会上，还对我校第三届辅导员、学习导师业务技能展示获奖者及2014年秋季学期“学风建设工程”先进单位进行了表彰。

第二篇：工作总结和新闻稿要求

工作总结和新闻稿要求

工作总结：

1. 当天招聘会的简单流程

2. 当天招聘会本身（部门与个人）做得好的地方

3. 工作时存在的问题（优缺点、改进方法）

新闻稿：5个w1个h

构成：题文、图表

标题：简洁、突出、吸引人

文：导语：100～200字（开字明义）

人、事、地、物交待清楚

企业的回馈信息、人数

正文：300～500

结语：简洁有力100

意义、影响

第三篇：半年工作总结新闻稿

认真总结分析不足明确任务再抓落实

—我院召开2014年行政职能科室半年工作总结会 7月16日上午，我院在门诊六楼会议室召开了行政职能科室半年工作总结会。会议由副院长鲁潘贵主持，领导班子成员、县功分院负责人及行政职能科室主任参加了会议。

会上，县功分院负责人和22个行政职能科室的主任结合年初制定的工作目标和各科室工作职责，以多媒体的形式对本部门、本科室2014年上半年的工作进行了认真总结，全面汇报了上半年科室工作任务完成情况，查找了工作中存在的问题和不足，理清工作思路，提出了下半年工作打算。

杜敏院长对上半年各部门工作取得的成绩给予了充分肯定。她指出，上半年，县功分院和行政职能部门围绕医院中心工作，服务临床一线，服务广大患者，尽责尽责，在不同岗位都付出了辛勤地努力，保证了上半年各项目标任务的顺利完成。同时，职能科室工作还存在检查督导力度不够，解决问题措施不多等不足和问题。杜院长就职能科室存在的问题，提出了“找方法、找措施、不找借口，不断改进”的要求。针对下半年工作，杜院长要求各行政职能部门要树立大局观念，认真履行职责，敢于争先创优，加强沟通协调，形成工作合力，服务临床和广大患者，为确保全年目标任务的完成做出应有的贡献。

(院办李颖)

第四篇：校领导检查学生创新工作新闻稿

【初稿】校领导深入理工学院检查学生创新工作

值“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，3月5日下午，校团委书记孙作顶等领导来到我院e通科技社参观指导学生科技创新工作，学校、学院团学干部、社团老师、学生骨干陪同参观。

在学生讲解员的带领下，孙作顶等一行人参观了学生实验室和实验配套设施。e通科技社理事长刘勖向孙作顶等一行人展示并讲解了e通科技社近年来的优秀创新、发明作品。在作品”智能家居建设教练“展位前，孙书记停住了脚步，“这个作品有哪些亮点？工作的方式是什么？普及价值高不高？”孙作顶认真向刘勖询问有关情况，并不时和在场同学交流讨论，并就当今科技发展中“体现节约，保护环境”这一发展趋势向同学们作出说明。

孙作顶对理工学院e通科技社近几年的优秀成绩表示肯定，他指出，自”水娃“机器人研制成功至今，e通科技社的点滴发展大家有目共睹，同时勉励同学们再接再厉，为推进校院学生科技创新工作添砖加瓦。与此同时，针对e通科技社今后的工作，他提出了几点建议：一，将作品逐步具化、细化、升级，争取“每一特点都可支撑作品”的原则；二，注重作品的外观设计包装，并从改进产品说明说开始，增进用户产品体验。三，加强各专业间联系，形成良性互补机制，并尽快落实实物奖励制度，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。最后，孙作顶鼓励大家积极备战“挑战杯”比赛，并预祝同学们顺利晋级，收获成绩。

【终稿】【理工】孙作顶到理工学院调研大学生课外学术科技作品研制

值第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，为进一步推动我校在此项赛事中取得更好成绩，3月5日下午，校团委书记孙作顶来到理工学院e通科技社调研学生课外学术科技作品研制工作。

孙作顶参观了理工学院大学生科技创新实验室并与获得2014年“十大优秀学生”称号的许泽同学进行了交谈。e通科技社理事长刘勖向其展示并详细讲解了e通科技社近年来学生的创新、发明制作作品。在作品“智能家居健身教练机”展位前，孙作顶就该作品创新特点、使用方法、创作思路和应用价值等问题向在场师生询问了有关情况，并不时与在场师生进行讨论、交流。他鼓励在场同学积极参加“山东省大学生第十三届科技文化艺术节”和第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛，并就参赛项目提出了指导性建议。e通科技社自2014年成立以来，取得了可喜成绩，制作出包括“水娃”机器人、自动

巡逻车和自动除鱼鳞机等在内的一批科技含量较高、实用性较强的科技作品，在全国大学生电子设计大赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛等比赛中获30余项省级以上奖励。针对e通科技社今后的工作发展，孙作顶提出几点建议：一是加强学院大学生科技创新文化氛围的营造，挖掘创新工作历程和先进典型；二是注重创新作品的换代升级，注重作品的外观设计包装，增强作品的用户体验效果；三是加强各专业间联系，形成良性互补机制，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。